Jarné rána sa v živote stredoškolákov hekticky kotúľajú deň za dňom, prinášajú udalosť za udalosťou. Štvrtáci sa prezentujú slovenčinárom písomnou maturitnou skúškou, "preverujú" celoslovenský monitor, finišujú v príprave na záverečné ústne skúšky. Rozhoduje sa o osudoch budúcich prvákov rôznych zameraní . . . Vrcholia soč-ky, olympiády, súťaže v rôznych oblastiach a na rôznych úrovniach. Od mrku do svitu zaplnené lavice vystriedajú krátke dni víkendu a nezabudnuteľné chvíle exkurzií a kultúry. Vyvrcholením mimoškolskej činnosti v umení je AKADÉMIA GVOŽA. Študentova duša odhalí svoje trináste komnaty v podobe profesionálnej kreativity a výtvarníckeho talentu. Pre nezainteresovaných, t.j. pre žiacku a profesorskú pospolitosť sú to často momenty príjemných prekvapení či šokujúcich situácií. Dnes už môžeme hovoriť o tradícii školskej akadémie. Estetický vkus človeka či predstava o kráse je individuálna. A preto je ťažko odpovedať si na otázku, ktorý ročník podujatia nesie prívlastok NAJ. Bol to 0-tý ročník akadémie v režijnej spolupráci s A. Šulíkom? Alebo symbolické stvárnenie nástrah dneška v dramatickom pásme Pokušenie? Amožno to bola práve premiéra paródií na slovenské ľudové rozprávky v máji r. 2000... (Snehulienka a 7 trpaslíkov + Popoluška). Čo je pre nás dospelých inšpirujúce, to sú nové a nové nápady a experimenty v scenári, choreografii, scénografii, v propagácii v podobe nápaditých plagátov, bulletinov, pútačov, mediálnych šotov. Organizačná príprava záverečnej fázy akadémie, posledné skúšačky "naostro" v Bábkovom divadle sú plné napätia, často i stresu a hlavne očakávania. Ale keď padne posledná opona po 6-7 predstavení, povieme si s kolegyňou A. Skotnickou - stálo to zato.