Gymnázium, Veľká okružná 22, ŽILINA

Žiacka školská rada pokračovala vo svojich bohatých aktivitách aj v školskom roku 2007/2008 a úspešným začiatkom bola organizácia súťaže v moderovaní v 2 médiách, a to v rádiu a v televízii. Študenti si merali svoje sily vo viacerých oblastiach, napríklad
v spravodajstve, reklame, ďalej uvádzali vlastnú reláciu a moderovali rozhovor s významnou osobnosťou.
Prví traja najlepší postúpili do regionálneho kola, ktoré sa uskutočnilo v septembri 2007 a malo výnimočne kvalitnú úroveň.
Výsledky:
1. miesto Michaela Ďuratná – GVOŽA, 3.E trieda
4. miesto Dominika Gjerová – GVOŽA, 3.D trieda

Začiatkom októbra sa konalo krajské kolo súťaže v spolupráci s Regionálnym osvetovým strediskom v Žiline a umiestnenie bolo nasledujúce:
1. miesto Dominika Gjerová – GVOŽA, 3. D trieda
2. miesto Michaela Ďuratná – GVOŽA, 3. E trieda.

Víťazky reprezentovali školu i kraj v celoštátnej súťaži, z ktorej si priniesla Miška Ďuratná pekné 3. miesto a Dominika Gjerová osobitné ocenenie za kreativitu.

Rétorické zručnosti sú pre mladého človeka veľmi dôležité, pretože komunikácia na verejnosti, schopnosť pohotovo reagovať v rôznych situáciách a na rôzne otázky, je potrebná na každom kroku. „Počas tréningov v škole a v rádiu sa študenti zbavia trémy, naučia sa potlačiť ju do úzadia tak, že divák či poslucháč ju ani nezaregistruje,“ hovorí Mgr. Ingrid Drábková, ktorá je garantom záujemcov o rečníctvo. Za ďalší prínos uvedenej aktivity uvádzajú študenti fakt, že si mali možnosť osvojiť základné výrazové prostriedky rečníctva, naučili sa, že počas rozhovoru sa treba pozerať do kamery, nie do papierov alebo do zeme, že s hosťom treba udržiavať stály kontakt a že svedomitá príprava je veľmi dôležitá, pretože improvizovať sa dá len vtedy, ak ste venovali potrebný čas na prípravu. Aj iné praktické rady, napríklad nevhodnosť používania slovných „barličiek“, odlišovanie spravodajstva v novinách a v reklame, dodržiavanie časového limitu alebo správne držanie mikrofónu pomôžu záujemcom o modernú rétoriku v štúdiu i v každodennom živote.
Na záver možno povedať, že talent, skúsenosti a s tým súvisiace úspechy v moderovaní študentom pomôžu v kultúrnej komunikácii, dokonca môžu ovplyvniť aj výber ich budúcej profesie.
Mgr. Ľubica Hybenová